云中的城堡

                                 

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                                                                                     2008年2月日更新

                                                                                     2007年9月12日首次发布

2008年“走进美妙数学花园”竞赛获奖名单：

一等奖：

魏博浩，丁牧聪，陈曼颖、卜奕凡，康卓凡，

二等奖：

金哲毅，陈楚歆，马骏宇，高欣宇，顾元昊

三等奖：

孟子涵

热烈祝贺以下同学获得英语阅读比赛特等奖：

 马俊宇，蔡佳琳，陈舒妍，高欣宇，康卓凡，陈楚歆，卜奕凡，魏博浩，孟子涵，金哲毅，惠雨喧，丁牧聪，吉雨佳，许可心。

                                                                                      2008-3-21

高科技农作物

春天马上就要到了，是不是又想起绿色，想起春风，想起播种了？在这百花争艳的世界里无奇不有，这不，就连这农作物也来“秀”一把。这不，我利用周末来到了舅舅的种植大棚里。

哇，这里如同童话世界一般！地上金黄色、银白色的小石子铺满了一地，可天上白花花的电线却一大片，使我百思不得其解。踩在上面，脚底下发出沙沙的声音，难道还有树叶在底下。果真是这样，我用手拔开一看，各种树叶散落其中。有银杏叶、枫叶、柳树叶、杨树叶和一些叫不出名的树叶，奇形怪状，十分好看。咦，这叶子的底部怎么有小须须呀！真是怪了！我刚想用手摸一摸，背后就传出了一声坚定有力的声音。“不要碰它。”我回头一看，原来是舅舅。舅舅摸着我的头，说；“那可是它的根须，是经过高温的照射才发芽的，可不是一般的树叶！”原来是这样，地上的石子是珍珠盐呀，我现在明白了那些电线的作用，这可真是一叶成林呀。哎，舅舅！快看那是什么？

哇，我走到它的面前，指着它的大胖身子说：“舅，这是什么东东？”“笨蛋，这还看不出来，上面是黄瓜，下面是南瓜，这是什么？”我思考略久，便小心翼翼地问：“是黄南瓜吗？”“这是嫁接植物呀！”接着又给我讲了一堆道理，我一句也没听进去，只想着如何吃它，便问道：“这能吃吗？”“现在还没有完全嫁接成功，过两天就可以了！到时请你来吃。”“舅舅万岁！”我大声喊道。

    这一次农作物之旅让我学到了很多知识，没想到小小植物里的知识这么多！

尊敬的各位家长、亲爱的朋友们：

经过一个学期的相处，我们相濡以沫，相互关心，相互支持，学生在很多方面都取得了进步，班级呈现出蒸蒸日上的劲头。这都是源于您的配合,借此机会我们向您道一声：谢谢！

为了下学期能更好地帮助孩子们，我们还要进一步沟通。下面是我们准备的调查问卷，请您填写：

 

1、  您认为您的孩子在这学期有什么长进？有什么不足？

遇到问题是否能以积极的心态面对       （         ）               

每天的情绪是否乐观向上              （         ）

孩子是否有能交心、并且行为良好的朋友 （         ）          

对父母是否尊重                                                  （         ）      

是否听父母的话                                                  （         ）              

是否坚持锻炼身体                                              （         ）      

在家里是否主动承担劳动                                 （         ）              

每天是否主动完成作业                                     （         ）    

是否主动找习题练习                                         （         ）              

求知欲是否旺盛                                                  （         ）     

是否主动看有意义的书                                     （         ）

补充说明：

                                                                                                    

           2、  您的孩子寒假里表现怎样？

 

                                                                                             

3、您对我们的工作有什么意见或建议：                     

     

                                                                                                    

        4、您是         的家长。

 谢谢您的支持，我相信下学期咱们一起能做得更好！

                                                                       

                                                                                       &nbp;                  常新春   张明瞿

                                                                                                               2008.1.18

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

     今天我演讲的题目是《我的奥运，我参与》。

       还记得2001年7月13日晚上10点10分那个激动人心的时刻吗?前任国际奥委会主席萨马兰奇爷爷在莫斯科高声宣读："Beijing，China！"我记得当时全场响起了暴风骤雨般热烈的掌声。我发现自己的手心里全是汗，眼里全是泪，激动得一下子从沙发上蹦了起来：“我们赢了，我们终于赢了！”中国终于获得了奥运会的举办权。当晚，尽管夜已经很深了，我却毫无睡意，躺在床上，眼前飘动的全是鲜艳的五星红旗，耳朵里回响着震耳欲聋的欢呼声，脑子里萦绕着奥运五环，在想：我能为奥运会做些什么呢？ 
     我想发挥自己的英语特长，为外国运动员服务，当一名奥运志愿者，但因年龄太小被拒绝了，我十分沮丧。几天后，我无意中看到电视上介绍了一位80高龄的奶奶为了宣传奥运，剪出形态各异的福娃窗花。我恍然大悟，不一定只有当了志愿者才能为奥运作贡献。对了，我还要发动全班同学一起做。

我要组织全班保护环境，在放学的路上撕一些小广告，并做好垃圾分类，把金属和纸等可再生的能源分出来。我还组织同学们走入社去，宣传奥运，做文明的东道主，当观看奥运会比赛时做到不喧哗，展现中华美德。

我每天教同学们读英文奥运口号，让

展现笑脸，让每一个人感受到温暖和谐美好。

虽然这些都是力所能及小事，然而“千里之行，始于足下”，只有我们每个人积极参与，2008年奥运会才会圆满成功。

新北京，新奥运，2008将会给我们带来无限的惊喜。在奥运召开的那一刻，我们要为中国奥运健儿夺金摘银而呐喊助威，为五星红旗的一次次升起而欢呼流泪……北京，这座有着几千年古老历史的京城，将向世界展示无穷的魅力与风采！北京2008年奥运会必将取圆满成功，我们伟大的祖国必将永远繁荣昌盛。 

我的演讲结束了。谢谢！ 

电荷是物质、原子或电子等所带的电的量。单位是库仑（记号为C）。

我们常将“带电粒子”称为电荷，但电荷本身并非“粒子”，只是我们常将它想像成粒子以方便描述。因此带电量多者我们称之为具有较多电荷，而电量的多寡决定了力场（库仑力）的大小。此外，根据电场作用力的方向性，电荷可分为正电荷与负电荷，电子则带有负电。

根据库仑定律，带有同种电荷的物体之间会互相排斥，带有异种电荷的物体之间会互相吸引。排斥或吸引的力与电荷的乘积成正比。

点电荷

点电荷 是 带电粒子的理想模型。真正的点电荷并不存在，只有当带电粒子之间的距离远大于粒子的尺寸，或是带电粒子的形状与大小对于相互作用力的影响足以忽略时，此带 电体就能称为“点电荷”。 物质的一种固有属性．电荷有两种：正电荷和负电荷．物体由于摩擦、加热、射线照射、化学变化等原因，失去部分电子时物体带正电，获得部分电子时物体带负 电．带有多余正电荷或负电荷的物体叫做带电体，习惯上有时把带电体叫做电荷．

电荷间存在相互作用．静止电荷在周围空间产生静电场，运动电荷除产生电场外还产生磁场．因此静止或运动的电荷都会受到电场力作用，只有运动电荷才能受磁场力作用．


一个实际带电体能否看作点电荷，不仅与带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求。点电荷是建立基本规律时必要的抽象概念，也是把分析复杂问题时不 可少的分析手段。例如，库仑定律、洛伦兹定律的建立，带电体的电场以及带电体之间相互作用的定量研究，试验电荷的引入等等，都应用了点电荷的观念。

粒子的电荷

在粒子物理学中，许多粒子都带有电荷。电荷在粒子物理学中是一个相加性量子数，电荷守恒定律也适用于粒子，反应前粒子的电荷之和等于反应后粒子的电荷之和，这对于强相互作用、弱相互作用、电磁相互作用都是严格成立的。

夸克理论

        有一段时期，局面极其混乱。但1960和1970年代发展的夸克理论使局面趋于明朗。夸克理论认为，所有已知粒子可以分成两族。一族由夸克组成，能 够‘感知’只在夸克之间起作用的强力，叫做强子。另一族叫做轻子，它们不能感知强力，但参与以所谓的弱力做媒介的相互作用(或称弱相互作用)，比如，放射 衰变(包括β衰变)过程就是弱相互作用引起的。强子既能参与强相互作用，也能感知弱力。

        轻子是名副其实的基本粒子，它们不由任何别的东西构成。典范的轻子就是电子，电子与另一种叫做中微子(严格说应是电子中微子)的轻子相伴生。当电子参与放射衰变这类过程时，总有中微子卷人。

        由于一些无人知晓的原因，这一基本图像已经复制了两次，产生了三‘代’轻子。除电子本身外，还有比较重的叫做μ介子，它们除了比电子重207倍外， 完全像是电子；还有一种甚至更重的粒子叫做τ粒子，它的质量接近质子的两倍。这两种重电子各有其自己的中微子，所以轻子族有六种(三对)粒子。虽然μ介子 和τ粒子都能在粒子加速器中用能量制造或从宇宙线产生，但它们很快衰变，转化成电子或中微子。

        强子族本身又再分为两类。由三个夸克构成的粒子叫做重子，就是我们常说的‘物质’粒子，包括质子和中子(重子和轻子都是费密子族的成员，费密子实际上是普通物质粒子的别称)。由成对的夸克构成的粒子叫做介子，它们是携带
基本力的粒子，尽管还有其他的介子(这些力的载体和其他介子又称为玻色子)。

        只需要两种夸克(它们的名字很怪，叫做‘上’夸克和‘下’夸克)就能解释质子和中子的结构。一个质子由通过强力维持在一起的两个上夸克和一个下夸克构成，而一个中子由通过强力维持在一起的两个下夸克和一个上夸克构成。强
力本身可视为胶子的交换，而胶子本身又由夸克对组成，因而是介子。

        正如轻子族复制了三代，夸克族也如此。虽然只需要两种夸克来解释质子和中子的本质，但复制的两代夸克却一代比一代重，其中一代叫做‘奇’夸克和‘粲 ’夸克，最重的一代叫做‘底’夸克和‘顶’夸克。和重轻子一样，这些粒子能够在高能实验中产生(因而大爆炸时必定大量存在过)，但迅速衰变成它们的较轻对 应物。虽然不可能分离出单个夸克，但粒子加速器实验已经提供了夸克族所有这六个成员存在的直接证据；最后一种(顶)夸克是芝加哥费密实验室的科学家于 1994年找到的。

        对夸克的质量和其他性质的研究表明，不可能有更多代的夸克，只能有三族夸克和三族轻子。幸而标准大爆炸模型也认为不可能存在多于三代的粒子；不然的 话，极早期宇宙中额外中微子造成的压力应该驱动宇宙过快地膨胀，从而使留存下来的氦含量与极年老恒星的观测结果不符(见αβγ理论、核合成)。这是最美妙 的证据之一，表明粒子物理学和宇宙学两者的标准模型对宇宙行为描述，都同基本真理相去不远。

        但是，除了大爆炸的最早片刻之外，第二和第三代粒子在宇宙的演化或其内容物的行为中基本不起作用。我们在宇宙中看到的每样东西都能用两种夸克(上和 下)和两种轻子(电子和电子中微子)加以说明；确实，由于单个的夸克不能独立存在，我们看到的每样东西的行为，仍然能够用1932年就已经知道的电子、中 子和质子再加上电子中微子，以及四种基本力，相当准确地予以近似说明。

原子核简称“核”。位于原子的 核心部分，由质子和中子两种微粒构成。原子核极小，它的直径在10-16 m～10-14m之间，体积只占原子体积的几千亿分之一，在这极小的原子核里却集中了99.95％以上原子的质量。原子核的密度极大，核密度约为 1014g/cm3，即1g/cm3的体积如装满原子核，其质量将达到103t。原子核的能量极大。构成原子核的质子和中子之间存在着巨大的吸引力，能克 服质子之间所带正电荷的斥力而结合成原子核，使原子在化学反应中原子核不发生分裂。当一些原子核发生裂变（原子核分裂为两个或更多的核）或聚变（轻原子核 相遇时结合成为重核）时，会释放出巨大的原子核能，即原子能。例如核能发电。

发现
1911年英国科学家卢瑟福根据α射线轰击金箔的实验中大部射线能穿过金箔，少数射线发生偏转甚至被弹回的事实确认：原子内含有一个体积小而质量大的带正电的中心，这就是原子核。

强相互作用
核子之间的核力，是一种比电磁作用大得多的相互作用。原子半径很小，质子间库仑斥力很大，但原子核却很稳定。所以原子核里质子间的除了库仑斥力外还有核力。只有在2.0×10的-15次方米的短距离内才能起作用。
质子和质子之间、质子和中子之间、中子和中子之间都存在。核力是色力的间接效应，即强相互作用可以看作是夸克 - 胶子相互作用的间接结果。   

科学

      英文名：atom
      原子：原子是化学变化中的最小微粒。是人类最经典的、使用最为广泛的基本假设。原子的假设，可用来精确的解释物理学中力学、热力学、光学、量子力学、统计力学等等几乎物理方方面面的问题，以及同为自然科学的生物学（用物理学家的眼光看，一切生物过程都是原子的运动）、化学（化学可以使用量子力学等解释）等等，在未来，或许会延伸到各个学科。

      原子的假设建立时是基于人类直观的感觉-物质的粒子性。但在物质波动性上也可以神奇地找到它的影子。也许就是因为原子的假设，使物理学有现在这样辉煌的成果。

      原子可看作地球一样大的体育馆里的一颗乒乓球（原子半径的数量级在10的-10次方），研究原子的方法也好比在这个体育馆里放置10的23次方以上的乒乓球，并且让这些球不停地跳动起来。

      原子核是由质子和中子构成，更外层有电子围着原子核高速转动。
      原子是构成自然界各种元素的基本单位，由原子核和核外轨道电子（又称束缚电子或绕行电子）组成。原子的体积很小，直径只有10的-8次cm，原子的质量也很小，如氢原子的质量为1.673 56*10的-24g，而核质量占原子质量的99%以上。原子的中心为原子核，它的直径比原子的直径小很多。

      原子核带正电荷，束缚电子带负电荷，两者所带电荷相等，符号相反，因此，原子本身呈中性。束缚电子按一定的轨道绕原子核运动，当原子吸收外来能量，使轨道电子脱离原子核的吸引而自由运动时，原子便失去电子而显电性，成为离子。

       原子是构成元素的最小单元，是物质结构的一个层次．原子一词来自希腊文，“意思是不可分割的。”公元前4世纪，古希腊物理学家德谟克利特提出这一概念，并把它当作物质的最小单元，但是差不多同时代的亚里士多德等人却反对这种物质的原子观，他们认为物质是连续的，这种观点在中世纪占优势，但随着科学的进步和实验技术的发展，物质的原子观在16世纪之后又为人们所接受，著名学者伽利略、笛卡儿、.牛顿等人都支持这种观点．著名的俄国化学家门捷列夫所发现的周期律指出各种化学元素的原子间相互关联的性质是建立原子结构理论时的一个指导原则．从近代物理观点看，原子只不过是物质结构的一个层次，这个层次介于分子和原子核之间．

榨菜（Brassica juncea var.tumida）被子植物门，双子叶植物纲的一科。多为草本植物。叶互生，无托叶。植物体常被单毛、分叉毛、星状毛或腺毛。花两性，通常成总状花 序；萼片4，分离，两轮；花瓣4，具爪，排成十字形花冠，少数无花瓣（如独行菜，无瓣蔊菜）；雄蕊6枚，2轮，外轮2枚较短，内轮4枚较长，称四强雄蕊； 心皮2，合生、子房1室，具侧膜胎座，中央具假隔膜，分成2室，每室通常具多枚胚珠。果为角果，长宽近相等的称短角果，长为宽数倍的称长角果，如荠菜、独 行菜为短角果，白菜、萝卜为长角果。本科约350属，3000种植物，广布世界各地。我国有90属，300种，以北部和西北部最多。本科的突出特征是：草 本、十字形花冠、四强雄蕊、角果。经济植物很多，包括多种日常食用蔬菜。芸苔属（Brassica）为草本，结长角果，花冠黄色。白菜 （B.pekinensis）原产我国华北，各地广为栽培，为东北、华北冬春二季主要蔬菜。本属作蔬菜的还有卷心菜、花椰菜、油白菜、菜薹、大头菜、芥 菜、榨菜、雪里蕻等；本属的油菜（B.campestris）为我国四大油料作物（花生、芝麻、大豆、油菜）之一，种子含油量达50％，可供食用，并含有 多种维生素和粗蛋白。萝卜属（Raphanus）也结长角果，但不开裂，种子间收缩成串珠状，十字花冠紫色。萝卜（R.sativus）为日常栽培根菜 类，品种很多，著名的有大红袍、象牙白、心里美、卫青等；种子和根、叶入药，有祛痰、消积、利尿、止泻功效；种子含油量达45％，可制肥皂及润滑油，也可 食用。荠菜属（Capsel-la）全株被星状毛，花白色，短角果成倒三角形。荠菜（C.bursa-pastoris），野生杂草，基生叶丛生，羽状分 裂，春季开出总状花序。产于全国各地。中部地区有作蔬菜栽培。嫩茎叶作蔬菜食用；全草入药，有利尿、止血、清热、明目、消积功效。本科入药的还有菘蓝、独 行菜、糖芥等。桂竹香、紫罗兰、香雪球、庭荠等是夏日常见栽培的观赏植物。

榨菜(zha-tsai;preserved mustard)

一种半干态非发酵性咸菜，以茎用芥菜为原料腌制而成，是中国名特产品之一，与欧洲酸菜、日本酱菜并称世界三大名腌菜。

榨菜在1898年始见于中国四川涪陵，时称“涪陵榨菜”。因加工时需用压榨法榨出菜中水分，故称“榨菜”。现已发展到四川省内30多个市县，浙江、福建、江苏、上海、湖南、广西、台湾等省、市、自治区也有生产。

四川省腌制榨菜的优良茎用芥菜品种有草腰子、三转子、枇杷叶、露酒壶、鹅公苞等。其特点是茎部肥大呈圆球形或椭圆形，叶柄下有多个乳状突起，表皮光滑、色青绿、皮薄而粗纤维少、肉质脆嫩，腌制成品率高，品质优良。

四川榨菜的加工需经原料修整、脱水、盐腌、修整、淘洗、拌料装坛和贮存后熟等工序。当春季地上茎已充分发育膨大，刚出现抽薹时采收，除去根和叶片，剥除基 部老皮、撕去硬筋。菜头(瘤状茎)重500g以上者切分为三块，稍小的可切分为二，使菜块的大小基本均匀。然后穿成串上架晾晒，称“风脱水”，也可采用人 工方法脱水，至菜块萎蔫柔软，表面出现绉纹，可溶性固形物含量达8-10%为度。晾晒完下架时一般为鲜菜重的36-40%。脱水后，分二次盐腌，第一次按 风干菜块重的3-4%加食盐，拌匀、搓揉，分层入池压紧。待大量菜汁渗出时，用菜汁淘洗菜块、沥干。再按菜块重的7-8%加食盐，进行第二次盐腌，后沥 干。用剪刀剪去粗老部分和黑斑，修整成圆球形或卵圆形，用清洁盐液淘洗干净并沥干。再按菜块重的5-6%加食盐、加1%的辣椒粉、花椒0.03%和香料粉 0.1%(香料由大茴香、山奈、白芷、砂仁、肉桂、甘草、姜和白胡椒等组成)。拌匀后装入特制的榨菜坛中，层层压实、装满，坛口菜面撒一层食盐与辣椒粉的 混合料，用聚乙烯薄膜紧封坛口，在阴晾干燥处保存，经3-4个月即为成品。从70年代开始，四川榨菜除以大包装形式(原坛)外运销售外，已经普遍采用真 空、密封和杀菌技术进行罐装或软包装等小型包装销售。

四川榨菜与浙江榨菜加工工艺的基本区别在于前者先经晾晒脱水然后腌制，后者则不经晾晒，直接腌制。
榨菜的原料是一种茎用芥菜的肥嫩的瘤状菜头。鲜菜头也可做小菜，配肉炒或做汤，但更多用于腌制。菜头经盐腌后压榨，除去一部分水分。榨菜即因此得名。然后 加盐和十多种香料及调料（干辣椒粉、花椒、茴香、砂仁、胡椒、山柰、甘草、肉桂、白酒等），装坛，封口，在阴凉处存放。在隔绝空气的条件下，坛里的榨菜先 经酒精发酵，后经乳酸发酵，产生特殊酸味与香味，就成为市售的榨菜了。

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关联词语搭配形式一览表

(四)转折关系

尽管……但是……	尽管……还是……
尽管……可……	尽管……却……
虽然……可是……	虽然……却……
虽说……但……	固然……不过……
固然……但……	尽管……也……
虽然……可……	虽然……然而……
虽则……也……	幸亏……不然……
虽说……也……	幸而……否则……
虽然……但(是)……	虽然……还是……

(五)选择关系

不是……而是……	不是……就是……
宁愿……也……	不是……是……
不……就……	除了……就……
宁……不……	或许……或许……
所以……是为了……	之所以……是因为……
所以……(是)因为……

（六)条件关系

不管……也……	不管……都……
不论……都……	不论……也……
凡是……都……	任凭……也……
一旦……就…… 惟有…	只要……无论……
无论……都……	无论……也……
只要都……	只有……才……

  (八)承接关系

先……再……然后……	刚……就……
一……就……	于是……然后……
先是font face="Times New Roman">……接着……然后……	至于……就……
首先……然后

 

摘要：为了期中考试而作准备！！　查看全文

这周六我去了欢乐谷，那非常美。